什麼是自學團體？
「一心書苑」蒙特梭利實驗教育團體成立於2012年，位於宜蘭縣壯圍鄉，是一個以蒙特梭利教育理念為辦學核心的實驗教育團體。
所謂實驗教育團體，是指依據《實驗教育三法》設立，由家長共同籌備，並由3至30名學生組成，在非學校型態下進行團體共學的一種教育模式。這類型態也是目前常見的自學方式之一，通常會聘請教師協助教學，或由家長之間採取「易子而教」的方式，共同支持孩子的學習與成長。
《實驗教育三法》通過後，台灣實驗教育正式進入百家爭鳴的時代。宜蘭向來是台灣教育創新的先驅，陸續發展出多元的學校型態與非學校型態實驗教育，涵蓋華德福教育、探索教育、原住民族實驗教育等不同取向。然而，在宜蘭的實驗教育版圖中，蒙特梭利教育體系長期以來仍未被完整實踐與推廣。
因此，我們的使命，是在宜蘭縣發展蒙特梭利教育，為學生提供另一種更貼近個別發展需求的學習選擇。我們期盼跳脫傳統體制教育的框架，陪伴小一至高三的學生在自主、自由與有秩序的環境中探索自我、發展潛能，並獲得更完整而適性的發展。
我們認為，每個人都有適合自己的學習曲線與目標，自學團體的概念是是由一群理念相近的家長，基於幫助孩子進行個人發展的原因，協助孩子建立一個學習的環境，讓他們可以在其中進行最有效的學習。
一心書苑是我們家長因為認同蒙特梭利的教育而共同努力經營的學習團體，在這裡，每個學習者都可以有自己的學習重心與方法，他們可以在不同的學習項目中，依據自己的能力、責任與意願做出適當的學習選擇。
自學團體如同小型社會，我們提供社會運作的基本架構，在這裡，學生可以學習如何與其他成員一起工作、學習如何為這個團體貢獻自己的能力，也因為團體中的需要參與更多的學習。每個人在環境中練習接納彼此、 互相支持，這裡就像孩子的第二個家，能夠得到溫暖與歸屬，在重拾內在平靜後，就有機會進行更多的探索。
一心的學生，可以藉由這是包容的學習環境，逐漸發展屬於自己的學習性向，並自發性為自己的目標投入學習，也希望在團體的共同活動中，找到能夠貢獻的角色，充分展現自我能力。透過大混齡的學習場域，讓兒童、青少年擁有多元的學習榜樣，而大孩子也有機會練習擔任領導的角色。透過真實的課程與活動，學習領導與被領導，以上皆是青少年踏入社會之後非常需要的能力。